10月9日、八代ドライビングスクール（YDS）様の交通安全教室に参加しました。

まずはDVDを見ながら、道路を歩くときの約束や、車の近くで遊ぶことの危険性について学びました。その後は、実際の教習所で横断歩道の渡り方を体験！「右を見て、左を見て、もう一度右を見て」と、車が来ていないかしっかり確認しながら、手を挙げて横断歩道を渡る練習をしました。

また、駐車場では、車の近くや道路で遊ばないこと、車のランプが点灯しているときは車が動き出す可能性があることなども教えていただきました。子どもたちは、実際の車や横断歩道を前に、交通ルールの大切さを真剣に学んでいました。

今回の体験を通して、自分の命を守るための大切な約束を学ぶことができました。これからも日々の生活の中で交通安全への意識を育み、安全に過ごす習慣を身につけていきたいと思います。八代ドライビングスクールの皆様、貴重な学びの機会をありがとうございました！

赤や黄色、青など、さまざまな色の色水を使って遊びました。初めは好きな色をコップに注いで楽しんでいた子どもたち。やがて「混ぜたらどんな色になるんだろう？」という疑問が生まれ、色と色を組み合わせる実験が始まりました。

「先生、見て！」「桃色になった！」「紫になったよ！」「ジュースみたい！」と、色の変化に驚いたり、友だちと発見を共有したりする姿が見られました。また、蛇口から出る水を見て「透明だよ！」と気付く子もいました。

「次はどうしよう？」「この色とこの色を混ぜたら？」と、自分なりに考え、試し、結果を確かめる子どもたち。

遊びの中には、科学への興味や探究心、創造力を育む学びがたくさん詰まっています。和晃保育園では、子どもたちの「なぜ？」「どうして？」「やってみたい！」という気持ちを大切にし、STEAM（スティーム）保育を通して、自ら考え、発見する楽しさを育んでいます。

片栗粉と水を使って、不思議な感触のスライム作りに挑戦しました！

大きいきりん組では、はかりを使って片栗粉の重さを量ったり、計量カップの目盛りを見ながら水を注いだりと、材料の分量にもこだわって取り組みました。「固くなったら水を足してみよう」「柔らかすぎたら片栗粉を増やしてみよう」と、自分たちで考えながら何度も調整。時間が経つと固さが変わることにも気付き、素材の不思議を楽しんでいました。

小さいきりん組では、「自分でやってみたい！」という意欲がいっぱい！材料を入れすぎたり、少なすぎたりしながらも、初めて出会う不思議な感触に興味津々です。「気持ちいいね！」「ぼくのはドロドロになっちゃった！」「固い！」と、感じたことを言葉にしながら夢中で遊んでいました。

和晃保育園では、こうした身近な素材を使った体験を通して、子どもたちの好奇心や探究心を育んでいます。自分で考え、試し、発見する。その一つひとつの経験を大切に、遊びの中から学びが広がるSTEAM（スティーム）保育の考え方を取り入れています。

子どもたちが五感を使って楽しむ「寒天遊び」を行いました。初めて触れる寒天の不思議な感触に、「これ何？」と興味を示しながら、寒天の中に隠れている紐やスポンジなどを発見！「なんかあった！」と嬉しそうに知らせる姿も見られました。

すぐに触るのではなく、つついてみたり、コップをひっくり返してみたり、「どうしたらいいかな？」と自分なりに試行錯誤する子どもたち。じっくり観察し、触れ、試す中で、素材の感触や形の変化を楽しみながら、自然と「なぜ？」「どうなる？」という探究心が育まれていきます。

寒天遊びを通して、五感を働かせ、考え、試し、発見する。和晃保育園では、こうした遊びの中の「気づき」を大切にしたSTEAM（スティーム）保育の考え方を取り入れています。

音楽に合わせて、歌ったり、手をたたいたり、体を動かしたりしながら楽しむ、0歳児・1歳児のリトミック教室です。

身近な音やリズムに触れ、「ゆーら、ゆーら」「とんぼになってスーイスイ」「お団子作ってみよう」など、年齢に合わせた遊びを通して、子どもたちの豊かな感性や表現する力を育みます。先生やお友だちと一緒に楽しむ中で、音を聴く力やリズム感だけでなく、身体の動きやコミュニケーションの芽生えにもつながります。

小さな体いっぱいに音楽を感じながら、「楽しい！」「もっとやりたい！」という気持ちを大切に、一人ひとりの成長を見守っています。

体育教室で、元気いっぱい体を動かそう！

和晃保育園では、子どもたちが楽しみながら体を動かし、心身の成長につなげる「体育教室」を行っています。今回は、震災後久しぶりの体育教室ということもあり、子どもたちは始まる前からワクワク！さまざまな運動遊びに挑戦し、笑顔いっぱいに楽しみました。

「どうしたら取れるかな？」「最後まであきらめないことが大事！」と、先生の声かけを聞きながら、自分で考えて挑戦する姿も見られました。手を使わずに足だけで動く遊びなど、楽しみながらバランス感覚や身体の使い方を身につけています。

今回は、バレーボールチーム「熊本ヴィレックス」の岩�ｱ選手も一緒に参加してくださり、子どもたちにとって貴重な体験となりました。「楽しい！」を大切にしながら、挑戦する心と健やかな体を育んでいきます。

令和８年７月２８日の熊本地震後、久しぶりの登園でお友だちとの再会を喜ぶ子どもたち。家庭では一人になることを怖がったり、お家の人を思い出して涙を見せる子もいましたが、少しずつ震災前の保育園生活を思い出し、落ち着いて過ごす姿が見られます。つらい経験を乗り越えた子どもたちに笑顔が見られるよう、職員一同努めて参りたいと思います。

和晃保育園では、震災後に断水はありましたが、幸いにも園児・職員に一人も負傷者は出ませんでした。また、保育園の園舎・付帯設備等にも深刻な損傷等は発生しませんでした。

この1カ月間たくさんの方々に支えられ、通常保育に戻すことができました。ありがとうございました。

（ご支援頂いた団体様）
JPSA（日本プロスピーカー協会）様、特定非営利活動法人YNF様、チャイルド社様、こどものとも社様、大阪府警の皆様、香川県警の皆様、ユニバーサル・スタジオ・ジャパン様・・・。

このたび園庭に、安田式遊具「テクノロマン投的板」を設置しました。子どもたちは的をよく見て狙いを定め、ボールを投げたり蹴ったりしながら夢中になって遊んでいます。的に入るとボールが手元まで戻ってくる仕組みになっており、「もう一回！」と何度も挑戦する姿が見られます。遊びを繰り返す中で、自然とボールをコントロールする力や集中力、目と体を協応させる力が育まれ、成功体験が自信へとつながります。友だちと応援し合ったり、喜びを分かち合ったりする姿も見られ、楽しみながら心と体の成長を支える遊びとして日々活用していきます。

今月から、スイス発祥の音楽教育のリトミックを、専門講師を招いてひよこ組で開始しました。講師の方の優しい語りと歌や楽器を用いた誘導に、クラス担任達と一緒にひよこ組の子供たちが引き込まれるように集中していました。

リトミックを通して、音楽に合わせて体を揺らしたり、手拍子をしたり、楽器に触れたりしながら、子どもたちは思い思いに音やリズムを楽しんでいました。保育者や友だちと一緒に活動する中で、笑顔や「やってみたい」という気持ちがたくさん見られ、豊かな表現力や感性が育まれています。これからも、遊びを通して音楽に親しみ、心と体の健やかな成長につながる楽しい活動を取り入れていきます。

カブトムシやヘラクレスの幼虫に実際に触れる体験を行いました。最初は「こわいな」「触れるかな」と少し緊張した様子も見られましたが、友だちや保育者と一緒に観察するうちに、「足が動いた！」「幼虫はふわふわしてる！」と、さまざまな発見や驚きの声が聞かれました。実際に見て、触れて、感じる体験は、生き物への興味や命を大切にする心を育む貴重な機会となりました。これからも身近な自然や生き物とのふれあいを大切にし、五感を使って学び、豊かな感性や思いやりの心を育んでいけるよう、さまざまな体験活動を取り入れていきます。